他在等待着她的回应。

“……”

雨宫夜会怎么回应呢？

其实她一直都知道的，猫的事情不可能一直这样下去的，早有预料。

然而，米迦勒是她与她的平川老师之间的维系，她现在能够正当光明地站在这里，完全是因为这几只猫的存在。

如果把猫送走的话，他们就失去了维系。

所谓维系，就像放风筝时的线，断了的话，风筝是会飞走的。

那该怎么办呢？根据雨宫夜的想法，大致有两条路：

第一，让平川老师打消这个念头。

第二,失去维系的话,那就建立新的维系。

但是啊，单独执行第一个计划是行不通的，绝对行不通的。

既然平川老师已经提出来了，那么说明他绝对是深思熟虑过了，至少，肯定不是简单的三言两语就能打消的。

雨宫夜是知道的。

所以，唯一的做法就是：在他们两人之间建立新的维系，通过这个维系重新将两人连结在一起。

风筝的线断了的话，那就换一条新的线吧。

换一条更加牢固的线。

——

“平川老师。”

许久的等待，平川哲文终于听见雨宫夜有了回应。

“雨宫同学认为呢？”平川哲文问。

他看见雨宫夜摇了摇头：“此身并不这么认为。”

“嗯？为什么呢？”

雨宫夜低下头，看着正用着小爪子扒拉她裙角的珈百璃，接着伸出手，把这只企图咬她裙子的小白猫挪开。

“在此身看来，一开始的计划，的确是打算让其他同学领养。可是过了这么久了，平川老师也对米迦勒它们倾注了时间和情感。那么，现在再认为这些猫是此身的,要把它们送走,是对平川老师的不公吧？”

“……”

平川哲文沉默了一阵。

雨宫夜可能说得并没有错,四只可爱的猫,特别是米迦勒，他都习惯了回家的时候这只坐在玄关口的猫了。

原本的家中确实空荡，冷清，现在多了能够跟在他身后喵喵叫的猫以后，明显感觉好了不少。

所以，之前打算送走猫的决定的时候，他才会犹豫。

但是啊……平川哲文瞥了一眼趴在他身边不远处沙发上的、还在睡懒觉的白猫。

他不知道雨宫夜心中所想的“维系”，但他也知道