他在等待着她的回应。
“……”
雨宫夜会怎么回应呢?
其实她一直都知道的,猫的事情不可能一直这样下去的,早有预料。
然而,米迦勒是她与她的平川老师之间的维系,她现在能够正当光明地站在这里,完全是因为这几只猫的存在。
如果把猫送走的话,他们就失去了维系。
所谓维系,就像放风筝时的线,断了的话,风筝是会飞走的。
那该怎么办呢?根据雨宫夜的想法,大致有两条路:
第一,让平川老师打消这个念头。
第二,失去维系的话,那就建立新的维系。
但是啊,单独执行第一个计划是行不通的,绝对行不通的。
既然平川老师已经提出来了,那么说明他绝对是深思熟虑过了,至少,肯定不是简单的三言两语就能打消的。
雨宫夜是知道的。
所以,唯一的做法就是:在他们两人之间建立新的维系,通过这个维系重新将两人连结在一起。
风筝的线断了的话,那就换一条新的线吧。
换一条更加牢固的线。
——
“平川老师。”
许久的等待,平川哲文终于听见雨宫夜有了回应。
“雨宫同学认为呢?”平川哲文问。
他看见雨宫夜摇了摇头:“此身并不这么认为。”
“嗯?为什么呢?”
雨宫夜低下头,看着正用着小爪子扒拉她裙角的珈百璃,接着伸出手,把这只企图咬她裙子的小白猫挪开。
“在此身看来,一开始的计划,的确是打算让其他同学领养。可是过了这么久了,平川老师也对米迦勒它们倾注了时间和情感。那么,现在再认为这些猫是此身的,要把它们送走,是对平川老师的不公吧?”
“……”
平川哲文沉默了一阵。
雨宫夜可能说得并没有错,四只可爱的猫,特别是米迦勒,他都习惯了回家的时候这只坐在玄关口的猫了。
原本的家中确实空荡,冷清,现在多了能够跟在他身后喵喵叫的猫以后,明显感觉好了不少。
所以,之前打算送走猫的决定的时候,他才会犹豫。
但是啊……平川哲文瞥了一眼趴在他身边不远处沙发上的、还在睡懒觉的白猫。
他不知道雨宫夜心中所想的“维系”,但他也知道