齐悦去学校后就顾不上去想那对小两口的事了，因为她全天排满了课程，一到下课铃声响起，就抱着书赶往下一堂课程。

有同班同学想借她的笔记，只是稍稍犹豫了一下，就发现教室里已经找不到她人了。

学校实行学分制的方式，在大一新生入校的时候就通告过了，但是谁也没真往心里去，比较大一的课程还是很重，又不急着毕业，自然是随波逐流好了。

但现在有个人却加快速度往前冲，关键是她还顺利通过了考试，这让一部分认定自己的脑瓜还不错的学生有些心热，看过齐悦的课程表后，也尝试多选了一两门课，跟在齐悦后头往大二或者大三的课程跑。

于是，齐悦一赶课，后头就追着几条小尾巴，这样的场景持续了一阵，就开始有人哀嚎地打退堂鼓。

“这什么课程为何要有随堂考试？”

“刚上完一堂课，时间隔了不到两天就得把半本草药背熟，这是什么神仙要求？”

“齐悦，你都能背熟吗？”

齐悦正低头整理笔记，听到同学的问题抬起头，斟酌了一下回道：“我在暑假的时候拿到了课本，那时就开始背书了。”只是也没花几天就背完整本书，她的记忆力一直不错，而且很多东西是相通的，找到规律会加快速度。

围在她四周的同学听不到她的心声，所以大受安慰，纷纷道等大二再修这门课前，他们一定提前背好，不然根本过不了黄教授的随堂测试。

没错，这门课是黄医生教学。

同学们正讨论得热闹，就见畏之如虎的黄教授踱步过来，他们如鸟兽退开，黄教授就走到齐悦桌前，抬手将一本厚厚的笔记本放桌上：“这是我准备在明年添加的课程，给你一周的时间看完背熟，然后进讨论组给出修正意见。”

这个讨论组是年初成立的，以黄医生牵头，王院长和医大里中医课程方面的教授都有参加，京市各医院的坐诊医生也有，前一阵还说通了陈老也来参加。

至于齐悦，往常去讨论组是当书记用的，工作就是记下他们的言论和讨论结果，但现在黄医生忽然给她添了任务，还是不容拒绝的艰巨任务。

“讨论会上，你第一个发言。”黄医生一锤定音，就背了双手踱步走了。

等他一出教室，教室里就爆发出一阵尖叫，有女同学更是扑过去抱住齐悦：“悦悦，你到底有什么背景，居然能进课程讨论组？”

“悦悦，其实你不是学生而是教授？”