嗯！《咏史》，左思，郁郁涧底松，离离山上苗……”

萧彧惊讶地发现，阿平竟然将这首十二句的古诗全都背下来了，这孩子六月才满三周岁呢。

如今大家都忙，阿平就由鱼儿和小春照顾着。两个小姑娘来番禺后没再上学，平时也没忘记萧彧的嘱咐，坚持自学。

阿平跟着她们，她们学习的时候，顺便也教阿平读书识字，没想到阿平的接受能力如此之强。

“阿平你也太棒啦，居然都会背这么长的诗了。”萧彧说着在阿平小脸蛋上亲了一下。

阿平美坏了，抱着萧彧的脖子：“我还会背，还会背《观沧海》……”

萧彧听着阿平奶声奶气背着诗，想着是不是该给阿平找个夫子来上课，还是让他这么自由成长，到学龄了再上学？

鱼儿和小春也还要继续上课才行，还有吉海和思归也该继续上学。

不过这两个小子都蔫有主意，一个打定主意要当武将，一个打定主意要当名医，觉得读书做学问这种事还是算了，只看自己感兴趣的兵书和医书。

最后萧彧还是决定过两年再送阿平去学塾，让他在自己身边再过两年快乐无忧的童年吧，免得揠苗助长。

幸而身边还有阿平这么个无忧无虑的小家伙，萧彧才不会在长夜中孤枕难眠，彻底被恐慌与一种叫思念的情绪支配。

白日里，萧彧便通过繁忙的事务来压制这些情绪。

这日上朝，礼部侍郎谢从面露得色，兴奋地说：“陛下，这是臣昨日傍晚收到的，呈给陛下过目。”他说着，将一个小小的托盘呈上来。

萧彧看着托盘里的东西，非常惊喜：“已经烧出来了？”他将盘子里的几个字模拿出来，放在案几上并排放好，歪过头仔细比对着：“好像有点不太平整。”

谢从说：“有一些在烧制的时候会变形，不过接下来我们会将每个字批量制作出多个，留下烧得最好的。”

萧彧赞许地点头：“对，就该这样，每个字至少得做多个，一页上可能也有多个相同的字。”他拿着字模往砚台里沾了点墨汁，拿过一张纸，往上一按，然后满意地笑了。

殿上站着的官员们都好奇地看着他俩一唱一和地说话，都有点不太明白他们到底在说什么。

萧繇最先忍不住：“皇兄，你们在说什么呢？”

萧彧摆了一下手：“谢大人，拿去给大家伙都传阅一下。能认出来这是什么吗？”

谢从得意洋洋地托着那几个陶