已经快70岁的老爷子的喋喋不休。

虽然这么说很没礼貌，不过京介认为这句话是这位已经教了自己一年的并且处于退而不休的老爷子一整堂课中唯一一句有用的话。

虽然京介的数学成绩是全年级前三，但是他到现在连教自己数学的老师名字都没有记住。比起这位已经退休成天照本宣科只是为了混工资的老爷爷，京介还是更喜欢认真负责的小静。

当然了京介并没有针对这位老爷子，毕竟大家都是为了讨生活谁都不容易。如果可以的话，京介相信这位老爷子也不希望自己70岁高龄还要出来工作。京介也能理解对方上课无趣的缘由，毕竟年纪已经大了，没有精力把课上得生动有趣，其是数学这种相当枯燥的课程。

但理解归理解，京介还是没办法对这位老爷爷喜欢得起来。不过人家老爷爷作为老师的基本素养还是有的，最起码京介知道如果同学向他提出问题，老爷爷还是会很负责地教会对方。毕竟老爷子年级大了，什么样的笨蛋没见过，再蠢的学生只要愿意学他还是愿意会把对方教会的。

不过对于京介这种数学成绩很好的学生来说这位老师就真的相当乏味了，京介到现在都没记住对方名字就是一个证明。

“嗯？”下课后依旧在位子上发呆京介发现自己的视线突然变黑，他抬头看去发现几个男生把他围了起来。

“有事？”

虽然愿意已经猜到这帮人八成就是为了早上小玉的事情来堵自己，不过京介觉得自己还是再多问一句会好一点。

“呯！”

几个人中块头最大的那个狠狠地在京介的桌子拍了一下，似乎是想要威慑京介。不过在京介看来对方完全没有吓到自己甚至还起到了反作用。毕竟他的力道比起能够开山碎石的小静差距实在是有点大，更不要说京介所见过那些筋力超群的英灵们了。

“呐，高坂啊。虽然不知道你有玉藻同学什么把柄，不过我奉劝你如果你不想吃苦头的话，最好赶快把你手上的东西给销毁掉。”京介实在想不起这位块头最大的同学叫什么名字，为了方便好记要不就称呼他为“奔波儿灞”？

“没错，没错。然后赶紧离玉藻同学远一点，她绝对不是你这种癞蛤蟆可以高攀的。”这位一样不认识，看着瘦的和竹竿一样还是“奔波儿灞”的CP，就叫他“灞波儿奔”吧。

“你这个看到怪模型娃娃就会高兴地尖叫的变态，你没有这几个接近玉藻同学。”这个倒是认识，就是之前就坐在自己身边的竹浪。