用老师操心的好学生，虽然有时候幸福感满满的，但有时候也会觉得人生很没有挑战性啊！”

每每这个时候，办公室里的其他老师就会露出堪比杀人的目光，甚至有人会朝他投掷报纸，进行人身攻击。

某天，陈老师像往常一样发出感慨，结果却听到一大片不怀好意的附和：“是是是，人生还是没有挑战性比较好啊！”

陈老师本能地觉得语气不大对，就听到隔壁班那个死对头班主任哈哈大笑，意有所指地说：“陈老师，有空多去班里转转。”

对于班级管理，陈老师一直奉行宽松政策，很少像其他班主任一样把头塞到门里探头探脑。闻言起了疑心，当即扔下手里的报纸出门。

这一看，就看到他那个最中意的优质好学生，对面坐了个高一年级的漂亮小妹妹。

他随手抓过旁边的学生一问，才知道纪寒程最近跟这个女生走得很近，连去图书馆都出双入对！

简直是晴天霹雳！

陈老师当时就愣在了原地，一时间竟然不知道该立刻拿起大棒还是静观其变。他反复深呼吸几次，最终很怂地一声不吭地出了教室。

不是他不想发火，而是对于纪寒程这种极度自律、极度优秀的好学生来说，一般的说教乃至斥责都是不管用的。

他在心里酝酿了一天的谈话技巧，终于在晚自习把人叫到了办公室。一番掏心掏肺的委婉劝告，换来的就是纪寒程淡定而客套的一句：“谢谢老师，我有数。”

完了完了。陈老师的目光里满是忧愁。

他才不相信青春期的少男少女之间能有什么数，但他又不能再说什么，因为纪寒程这种看起来恪守规矩的好学生实际上最有主见，老师管不管都一个效果，是好事也是坏事。

那段时间，陈老师每每看到纪寒程取得什么荣誉，欣喜若狂之余就会想到“早恋”这个疙瘩，连晚上做梦都是他跟那个漂亮小妹妹谈恋爱导致学业荒废的场景。

现在想起来，陈老师还是心有余悸，不过更多的是欣慰跟调侃。

他对纪寒程道：“哎，真是没想到啊。我防你跟方心语防了两年，差点以为我们班要出个班对儿，结果完全防错了人！哈哈！”

三个人里，只有陈老师“哈哈”得出来。

付千姿听出了这话里巨大的信息量，当即就在心里给纪寒程狠狠地记了一笔。

纪寒程侧眸瞥了一眼，看见她微微抿紧的唇线，好像有点不高兴。他手上用力，轻轻揽过她