“不是非要讨论，比方说同行也好同学也好，谁今天把谁打败了谁当年上学的时

候谁是第一，或者说曾经老师屡屡的打败学生，到后来学生强大了，把老师也给打

败，我们不想强调这样的故事！”

“只是说明在这个过程中，他的发展不是静态的，而是动态的，这种动态的发展

不断的进行持续，本身就有其真正的意味。”

许飞算了算肩膀看向小鱼儿说道，“在战争的这个序列上，鬼子确实很强大，不

然他们也不会成为唯一的西方国家，尽管他们身处东方，在西方列强这4个上升八

国联军之中，就有其中之一！”

“从八国联军一直到现在这么说吧，已经过去100年了，1840~1940整整100年过

去，你们去想他们仍然很强大，但是他们已经在走下坡路，他们走下坡路就是他们

犯了一个又一个不可饶恕的错误！”

“甚至在这些问题上把很多的事情都给弄错了，所以他们就注定要失败，这不是

我给他们的断言，是他们自己自己的信心都不足，甚至可以给自己下个断

言.

小鱼儿叹了口气，“老大说远了，如果说道现1.8在假设我们双方的打法都是维

持一样的话，那么不管是老师打败学生还是学生打败老师，从某种角度上来说

觉得他们的战术是不是也过时了？”

许飞把手一摆，“炮兵轰，步兵冲，步兵冲完炮兵轰，这都是很老套的，这种手

段在早期一战的时候还是有效的！”

晶

道