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第407章 掌舵无情,校长无心(万更)

密密麻麻写满了字。

却又不显拥挤凌乱,相反,排版清晰,字迹有力。

第一个角度:谋杀。

前半段分析和古清相差无几,甚至更为详细和具体,将这里面的逻辑梳理得清晰明了。

后半段大致如下:

二兔子为什么借刀杀人弄死五兔子?根据后面九兔子哭泣并哀悼五兔子,不难看出这是一起“情杀”!

二兔子爱上了九兔子,但九兔子爱的是五兔子,最后二兔子对五兔子起了杀心,借由大兔子生病建议让五兔子当药引,最后由三兔子动手,四帮忙行凶。

事情经过到此已渐趋明了。

那么,“五兔子死了,六兔子抬,七兔子挖坑,八兔子埋”以及最后出现的十兔子又该如何解释?

“六兔子抬”,并不是指六兔子抬死去的五兔子(因为五兔已经被做成药引,根本没有尸体),而是六兔子“被抬”,因为——它死了。

从童谣所给出的信息来看,六兔和七八兔无冤无仇,因此,后两者并不具备杀人动机。

那杀死六兔的,就只能是杀手三兔。

因为三兔去杀五兔的时候,五兔恰好与六兔在一起并联手反抗,最终失败。五兔成了大兔的药引,那六兔的尸体怎么办?

这才有了“七兔子挖坑,八兔子埋”。

在厮杀结束,一切尘埃落定的时候,十兔子出现了。

根据上述分析不能看出,大、二、三、四、七、八、九、十兔活了下来。

而这些幸存者,能够保住性命也不是没有理由的。

大兔子——手握钱权的高阶层。

二兔子——心狠手辣的阴谋家。

三兔子——冰冷无情的杀人狂。

四兔子——见风转舵的追随者。

七兔子和八兔子——屈于淫威的帮凶。

九兔子——祸水一样的红颜。

十兔子——坐收渔利的老翁。

分析过程中,笔者还用了箭头、圆圈之类的符号来帮助梳理其中的逻辑。

得出的结论何止三个,随便挑一挑,三十个都能凑齐。

“嘶……这人是搞刑侦的吧?”

“不像白领,像警察。”

“当代柯南?”

“短短的一首童谣,里面竟然藏了这么多可怕的细节。”

“天呐!他是怎么分析出来的?”

“以前M国留学的时候,