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第309章

摸过一遍玩偶之后,连叶拿起一根红色的彩色笔,拆开笔头,因为杨薇草没有准备纸张,她张开手掌,指了指掌心,让连叶画在这里。

连叶画出扭扭歪歪的火柴人,勉强可以看出是-一个大人牵着小孩。

虽然连叶看起来和妹妹的状况有点像,但是细究起来却是干差万别,妹妹只是假哑,声带并未受损,运动性失语症的症状也属于最轻的那种,或许只差一步就可以回复正常,而连叶却是真聋了也无法使用助听器辅助,虽然可以发声,但却说不出正常的话来。

“虽然她不识字,但是图案还是看得懂,尤其是她似乎对画画有那么一些兴趣,所以齐炎,我要拜托你的事情就是画幅我和连叶的画像,至少能留下我陪伴在她身边的证明。”杨薇草轻轻地撩了撩连叶的秀发说道。

“我知道了,别说- -幅,就是两三幅也没关系。

“这种情况下,你不应该说画一百幅都没问题吗?

“吹牛也是要打草稿的,那先来第一幅。”

记录生活中温馨的场景,齐炎并不讨厌画这种画。

第507章 手语唇语不如心语

齐炎才画了一幅半的画,便有护士推开门,带走连叶去做8常的身体检查和心理检测,护士的态度和举止都挺有礼貌让齐炎有些意外,精病院里的护士不是都不把病人当人看的吗?是因为小孩子所以特殊对待,还是钱到账了,齐炎更倾向于后者的猜测。

虽然人已经离开,但齐炎依旧没有停下手中的画笔,坚持把这幅画画,每一个画师的大脑里都装着星辰大海,区区脑补还是做得到的。

“杨薇草你就这样让她一个人待在这里好吗?感觉她有点可怜,既然你这么关心她,为什么不把她带走?”齐炎问出了心中困扰多时的疑惑。

齐然点了点头,表示赞同。

“你以为我不想吗?先不说她的康复观察期还有一个月, 借接她出去之后要如何安置她也是一个问题,总不能不上学吧? -般的学校肯定不行,说不定会受欺负,普通的教学方式也教不会她。

“确实,是我想得太简单了,那学校找好了吗?

“已经找好了,东海特殊教学教育中心学校,集小学、初中、中专为-体的综合性学校,除了教给残障儿童最基本的交流方式,还会教给他们在社会生存下去的能力,算是最适合她的学校了,齐炎,快打个电话给吴良,让他过来接我们,我接下来要去特殊教育学校和那边的老师打声招呼。

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