下课铃声响起，老师还没离开的打算，看样子他想把这道题目讲完才罢休。

我调查到的，打人者一共四个，全都来自于高二7班，经过张雨昕的确认，我锁定坐在最后一排的四个青年。

老师在台上讲课，他们低着头，前边用书挡住，很明显是在玩手机。

距离下堂课还有四分钟，老师总算讲完，拿着课本离开了。这些学生知道下节课是体育课，肯定会马上冲出教室，于是我直接走了进去。

“同学们先坐下，你们的陈老师今天生病了，所以由我们替他上课。”

陈老师就是这个班的体育老师，此时说不定他还在学校某处散步呢。

“又生病了？陈老的身体真虚，这学期生病两三次了。”

“诶，你是谁呀，不是我们的老师吧。”

问话的人坐在最后一排，是打人者其中之一。

“我是实习老师组的组长，上周你们升旗的时候应该听学校领导说过助教的事。这位是你们的实习老师，执江师范大学的高材生，未来的两个月，她将同你们的语文老师，一块儿给大家教学。”

我给张雨昕递了个眼神，她不太情愿的走上台来。

“夏老师，给同学们做个自我介绍吧，大家还都不认识你。”

我委婉提醒张雨昕不要用真名，她会意点头，开始说道：“我叫夏荷，是你们的语文实习老师。”

张雨昕话语刚落，底下瞬间响起了骚动，大多数都是男生制造的，我能从他们的眼神中读出对奶子的渴望……不对，是知识的渴望。

上课铃声响起，我招呼同学们安静下来，如果引来巡视，那就糟糕了。

“开始行动吧，要是待会班主任巡教室，看到我俩站着讲台上，我们只能原地爆炸了。”

我靠近张雨昕低声说道。

张雨昕意识到问题的严重性，相信她的内心对老师还是有一定恐惧的，于是她赶紧对同学们说：“麻烦大家先做一件事，把自已的名字、手机号和QQ号码写在小纸条上，老师才能更快的认识大家。”

学生们毫无防备，开始在桌上写个人卡片。收纸条时，我专门去到最后一排，把那四位问题少年的纸条做了记号，方便区分。

临走时，我一脸严肃的对学生说道：“保持安静，大家先上自习。”

随后，我和张雨昕赶紧离开教室，这种刺激与胆颤同时存在的感觉还挺奇怪的。

走到门口，迎面走来