好一会儿,一张演草纸都快被他写满。
但实在不会写,最终还是选择问郁述。
郁述心里暗暗感到高兴,他放下手中的笔将身子往安黎那边倾了倾,认真为安黎讲那道数学题。
“因为题目中说这个函数是偶函数,所以F(-X)=F(X),又因为ln……”
这些题对于他来说十分简单,他可以清晰地为安黎解答。
他感觉自己终于有用武之地了,他看到当他将题讲清楚后,安黎那双浅淡的眼眸一下子亮了起来。
他对于安黎来说,终于有了些作用了。
“还有不会的吗?”郁述问。
“有,”安黎认真的点了下头,道:“很多都不会。”
“没事,哪道不会尽管问我就行。”郁述轻笑道。
“好。”
之后安黎只要有不会的题就会问郁述,郁述总能用通俗易懂的方式替他解决问题。
所以这次的作业完成的飞快,十一点整,安黎将所有作业都完成,并且在郁述的帮助下将前一天的物理错题订正,弥补了今天没有上物理习题课的缺失。
他忍不住笑了一下,朝身边的郁述说了句:“感谢。”
如果郁述能经常帮自己就好了,那自己的成绩也许可以提高一个层次?从二百七十名考到二百名以内。
安黎忍不住这么想,他真的很想提高成绩。
理科班一共有将近八百五十名学生,安黎的成绩常年在三百名左右。但他上学期期末进步了很多,考到了年纪二百七十名。
但这还不够。
他是一班的学生,每次算平均分是会把他算进去的,他……总是拉低班里的平均分,他和第三十四名差上百分,每个人平均要为他匀两到三分。
“不客气,我可以拥有一些小奖励吗?”郁述靠近安黎,他的声音很轻,言语里都带着笑意。
刷了礼物,我可以拥有一些特权吗?
安黎僵住了身子,忽然间,昨晚直播时对方打的字,变成了现实中的少年音。