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第六十九章

林琨进行了长达一分零三十秒的严正谴责。

“……怕他们不喜欢。”

电话里,靳林琨笑了笑,语气轻缓:“你的同学,就总是紧张。”

低沉柔和的嗓音透过话筒,磁性的部分也莫名跟着放大。

看不见人,语气里的温柔就又平白明显了不少,几乎像是贴在耳边的低声呢喃。

于笙想了半天怎么鼓励他,没等措出辞,课前的预备铃已经响了起来。

乱窜的同学飞快归位,翻书问什么课的声音乱哄哄一片。靳林琨隔着电话也听见了铃声,没再多说,催着他挂了电话。

于笙把手机塞进桌膛,换了套卷子,填上最前面的几道题,笔尖不自觉地顿了一会儿。

隔壁省示范,靳林琨正在抓紧时间整理第一次补课的教案,搁在边上的手机屏幕忽然亮起来。

于笙的微信头像和备注都特别冷淡简洁,才点开屏幕,对面微信名的位置忽然百年一遇地自动刷新。

小和尚说:紧张个屁。

小和尚说:喜欢。

-

晚自习,新来的补课老师早早带着笔记本电脑和教案,到了高三七班的门外。

“笙哥的家教会是什么样?”

姚强忍不住好奇:“男的女的?多大年纪?厉不厉害?”

段磊很深沉:“不管怎么说,有家教就好。”

后排的杨帆第一次参加集体讨论,很兴奋,忍不住举手提问:“为什么有家教就好?”

姚强拍拍他的肩膀:“因为你磊哥一直觉得有人把芯片放进了笙哥的脑子。”

“……”

虽然还没正式考试,但于笙在班里几次小测的卷子都被直接当成了范本,尤其文综上次留的模拟卷,到现在的答案还贴在后黑板上供同学们参观学习。

高三七班的同学们向来对他们笙哥有着极端盲目的崇拜,但也依然遵循事物的基本规律,相信于笙忽然崛起一定还有一些其他的辅助原因。

尤其是在于笙主动提出自己有个家教之后。

虽然对这个即将来补课的家教一无所知,但全体高三七班同学都一致认为,这一定是个非常厉害的人物。

“我们替笙哥考察一下这个家教。”

段磊没工夫和这些人闲扯,谨慎地往于笙的方向看了一眼,拉住一群小弟:“如果他比那个黑衣人高,比那个黑衣人帅,比那个黑衣人看起来能打……”

边上的男生